高职专业课的第一课的课程介绍通常需要涵盖课程的核心信息、学习目标、教学安排以及对学生的期望🎦，帮助学生快速建立对课程的整体认知⏮。
1. 课程基本信息
课程名称与性质：明确课程名称、学时学分🙋🏻♂️、必修/选修属性等🌏。
课程定位⬇️🐦：说明课程在专业培养体系中的地位（如基础课、核心课🧕🏿、实践课等）🚇，与其他课程的衔接关系🤵♂️。
适用专业与对象🦺：明确面向的年级和专业方向🙇🏿♀️。
2. 课程教学目标
知识目标👩🏿🦰👩🏼✈️：学生需掌握的核心理论、概念或技术原理。
能力目标👩❤️💋👩：培养的实践技能（如操作能力、问题解决能力🌚、团队协作能力等）。
素质目标💪🏽：职业素养👨🏿⚕️、行业规范🐥👩🏿🔧、创新意识等软性能力的培养。
模块化内容♘：按知识体系划分章节或模块（如理论模块🤾♀️、实训模块、案例分析等）。
教学形式：理论课👰🏼♂️、实验课、企业实践、项目驱动等教学方式的安排。
时间规划：课程进度表（可简要说明每周/阶段的学习主题）。
考核标准：平时成绩Ⓜ️👨🌾、实验报告🥤、期中/期末考试的占比💂🏽♂️。
实践考核➙：如技能操作🤹🏿、项目成果、作品展示等。
学习要求：出勤👭🏻𓀍、作业提交、课堂参与等具体规则🧑⚕️。
5. 学习资源与工具
教材与参考书：推荐主教材和扩展阅读资料（如行业标准、技术手册等）☦️。
数字化资源📠：在线课程平台、仿真软件🕵🏼♀️、行业数据库等。
实训设备🧖♂️：实验室设备、校企合作基地的使用说明。
教师介绍：简要说明教师的专业背景、研究方向或行业经验🦸♀️。
沟通渠道🤦🏿♀️：答疑时间、线上联系方式（如课程群🦸🏻♀️⁉️、学习平台）🚁。
课堂纪律：如手机管理😖、实验安全规范等。
案例：
一审💁🏽：李汝翀 二审🏌🏿♂️：王杰华 三审🧹：姚志
